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Ce sujet est adapté de la Poursuivre GOD Mentor Chaîne Youtube.

Le démarrage est important. Comment vous commencez une relation de mentorat met le cap sur ce qui va arriver. Découvrez ici comment démarrer une relation de mentorat du bon pied.

[Relatif: Mentorer les nouveaux croyants]

Conversation, pas les devoirs

Pour le pasteur Ross, certaines relations de mentorat n'ont pas bien fonctionné parce qu'il n'a pas clarifié ce que la relation impliquait. Son erreur était qu'il a dit à son mentoré d'aller à la bibliothèque de poursuivre GOD.org et de choisir un sujet qui l'intéressait. Le problème était que l'information était écrasante sans direction et clarification de Ross. Au lieu de se sentir comme une invitation à la relation, il est sorti comme un devoir.

Rétrospectivement, Ross aurait facilité la conversation dans la relation. Il aurait réduit les sujets de discussion potentiels à trois ou quatre au lieu d'ouvrir toute la ligne buffet de poursuivreGOD.org, ce qui était intimidant pour le nouveau mentoré.

[Relatif: Écouter pour quelqu'un de définir un moment]

Les premiers sujets

Le mentorat est une compétence, et toutes les compétences exigent de la pratique pour se développer. Lorsque le pasteur Bryan a développé cette compétence, il a appris l'importance de choisir judicieusement les premiers sujets dans une relation de mentorat. En étant flexible et conscient, Bryan est capable d'établir ses relations de mentorat sur des trajectoires de succès, de croissance et de poursuite de Dieu.

[Relatif: 4 étapes du mentorat biblique]

Parcourez les sites poursGOD.org et FLEXTALK.org pour trouver du contenu intéressant et attrayant pour ces premières réunions, ou vous risquez de perdre la relation de mentorat avant même qu'elle ne soit lancée.

Contenu écrit pour ce sujet par Daniel Martin.

Questions de discussion:

  1. Regardez la vidéo ensemble ou invitez quelqu'un à résumer le sujet.
  2. Quelle est votre réaction initiale à cette vidéo? Êtes-vous en désaccord avec tout cela? Qu'est-ce qui vous a sauté aux yeux?
  3. Quelles sont les interactions significatives que vous avez eu dans le mentorat ou les relations en petits groupes?
  4. Quelles sont les interactions dans le mentorat ou les paramètres de petit groupe que vous auriez pu avoir autrement?
  5. Lorsque nous cherchons à «mentor» ou «disciple» une autre personne (ou à être mentor ou disciple), que cherchons-nous réellement? Explique.
  6. Rédigez une action personnelle basée sur cette conversation.

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