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Les parents doivent personnellement s'engager à ces trois principes, en modelant pour leurs enfants une véritable recherche de Dieu.

Points clés:

  • Un disciple de cercle complet de Dieu a fait ce qui suit:
    • Confiance en Jésus pour le salut
    • Vivre pour honorer Dieu en suivant ce que dit la Bible.
    • Aider les autres à poursuivre Dieu
  • Parents, assurez-vous de faire boucler la boucle à vos enfants pour qu’ils puissent aller aider une autre personne à la faire.

Citer ceci:

Matthew 28: 18-19 Jésus est venu et a dit à ses disciples, "J'ai reçu toute autorité au ciel et sur la terre. 19 Allez donc faire des disciples de toutes les nations,[a] les baptisant au nom du Père et du Fils et du Saint-Esprit.

Voir aussi: Parenting, Parenting enfants, Adolescents, Disciple

Parler de ça
  1. Quelle est votre réaction initiale à ce sujet? Qu'est-ce qui vous a sauté aux yeux?
  2. Dans vos propres mots, décrivez ce que signifie «faire le tour complet» en tant que chrétien.
  3. Où vous situez-vous dans votre poursuite de Dieu en ce moment? Si vous n'avez pas encore fait le tour, qu'est-ce qui vous retient?
  4. Lisez les Romains 3: 22. Comment faire confiance à Jésus aidera-t-il vos enfants à traverser des épreuves dans cette vie? S'ils n'apprennent pas à faire confiance à Jésus, où placeraient-ils leur confiance?
  5. Lisez 1 Corinthians 5: 17. Que pensez-vous que cela signifie d'être fait comme une nouvelle personne en Christ? À quoi ressemble-t-il pour «honorer Dieu» ces jours-ci? Comment un code d'honneur aidera-t-il vos enfants dans la vie? Êtes-vous prêt à vivre selon ce code?
  6. Lisez Matthew 28: 18-19. Décrivez un moment où vous avez grandi ou appris parce que vous avez essayé d'aider quelqu'un d'autre. Comment ce principe s'applique-t-il à la croissance spirituelle de vos enfants? Croyez-vous qu'ils pourraient un jour guider une personne dans la foi? Pourquoi ou pourquoi pas?
  7. Rédigez une action personnelle basée sur cette conversation.

Cela fait partie du Parenting 101 et Parenting 201 série.